уроки музыки - зерно интонации

РЕПЕРТУАР: Болтунья С.Прокофьева слуш., Кто дежурные? Д. Кабалевский исп., Экспозиция 3-й части V симфонии Л.Бетховена слуш., Кузнец И. Арсеева исп. в ансамбле с учителем (Д.М.И.) ЦЕЛИ: Развивать творческие способности и способности сравнивать, и делать выводы. Воспитать любовь к классической музыке. Научить понятию зерно интонации. ЗАДАЧА: Усвоить и закрепить знания об интонации, её характерных особенностях и основных признаках. НАГЛЯДНОСТЬ: Портреты: С.Прокофьева и Л.Бетховена. Карточки Зёрна интонации . Карточки с различными ритмическими рисунками. Карточки для детей Составь ритм . Детские музыкальные инструменты. БЕСЕДА: Музыкальное приветствие Об интонации разговорной и музыкальной (напоминание, постановка проблемы). О зерне интонации (из чего она появляется и куда приводит) Игра: Зерно интонации Игра: Угадай интонацию (узнавание интонаций, закрепление знаний прошлого урока) О С.Прокофьеве (кратко), о произведении Болтунья (об особенностях интонации в этом музыкальном произведении) О зерне интонации в Болтунье , составление ритмического рисунка Напоминание интонац

, учитель музыки, педагог-психолог

Открытый урок музыки "Зерно интонации"

 ПОДПИСКАЦветной журнал сPэлектронными приложениямиБумажные иPэлектронные версииСкидки дляPпостоянных подписчиков 14 в подарок! Пожалуйста, ознакомьтесь сPодним номером.Вы можете скачать его бесплатно.

Выберите первую букву фамилии

Открытый урок музыки "Зерно интонации" :: Статьи Фестиваля «Открытый урок»